■今年3月，市職校開展“品國風雅韻，赴木棉詩約”游園活動，師生們在木棉樹下吟詩作畫，展示才藝。

■學生在各類體育活動中強健體魄、錘煉意志。圖為校運動會上，學生們奔跑的身影。

■學生正在老師的指導下進行測繪儀的實操

■木棉樹下，舞蹈社團的女孩們在翩翩起舞。

■2025年學生職業技能考核活動中，學生們將非遺與舞臺藝術完美融合。

■“青春晨會1000秒”成為學生每日的精神早餐，提升學子精氣神。

河源市職業技術學校（河源開放大學，下稱市職校）日前獲批成為“3+4”七年一體化中本貫通培養改革試點院校，系我市唯一入選學校。這意味著，學子們可在“家門口”實現“中職+本科”緊密銜接，用7年時光鋪就技能成才的星光大道。

承襲七十年師范底蘊，這所國家級重點職校以“木棉紅”黨建為引領，將紅色基因融入工匠精神，矢志為黨育人、為國育才。在“156”發展藍圖指引下，依托12個特色專業，以“雙師型”教師團隊領航，架設起青年學子鑄魂強技的成才立交橋，助力每位學子兼持“社會認可的技能證書”與“家長滿意的成長答卷”，憑一技之長實現優質就業或升學深造，為河源加快實現綠色崛起貢獻青春力量。

木棉紅鑄魂 黨建品牌引領思政教育新范式

“東江畔，青山巍，嘯仙精神永不摧……”五四青年節前夕，市職校師生代表在阮嘯仙少年讀書處齊誦《致阮嘯仙》，以一場“行走的思政課”緬懷先烈、激揚青春。這是該校“木棉紅”黨建品牌引領下的黨團共建紅色教育活動縮影。師生們走進河源市檔案館、阮嘯仙故居、全國法治教育基地（東源陳列館）等地，在紅色足跡中感悟信仰力量。

校園內，兩株參天木棉如炬，見證著這所擁有93年辦學底蘊的職教名校的紅色基因。從1946年點燃河源革命火種，到新時代“木棉紅”黨建實踐，紅色始終是其鮮明育人底色。紅色研學鑄魂、紅棉課堂潤心、紅色經典聚力、師生結對成長、清風正氣塑形……該校黨委構建起“五維紅棉”育人體系，繪就“校園和美，師生向上”的生動畫卷。

在“木棉紅”黨建品牌引領下，該校實施“1+2+N”德育模式，開展六大德育活動：“青春晨會1000秒”成為學子每日的精神早餐；“軍營式內務”鍛造學子自律品格；“日行一善”志愿行動綻放文明之花，新成立的和美志愿者服務隊將深入社區開展鄉村振興和關愛老人、特殊兒童等特色服務；“祖國在我心中”經典傳唱活動為學子們注入正氣；主題班會、開學典禮、畢業典禮、成人禮等主題式活動豐富育人載體。去年9月與市檔案館共建的“特色思政教育基地”，拓寬了“大思政課”實踐路徑。同時，該校創新“暖心育心”體系，建立“家長—班主任—心理教師—學生發展中心”四級聯動機制，守護學子心靈成長。

匠心育英才 專業集群賦能技能成長新動力

日前，一場別開生面的“非遺秀”在市職校上演：計算機應用專業學生通過3D建模復原客家圍屋；建筑工程專業還原圍屋建造場景；電子技術專業用藍牙模塊讓忠信花燈隨樂律動；幼兒保育專業女孩們以舞姿演繹墩頭藍之美……這場“非遺薪火·職教星光”技能競賽，是各專業學生成果的集中展示，更是“崗課賽證”育人模式的生動實踐。

多年來，市職校深耕教學，以學生成長為核心，匠心錘煉專業技能，全面提升綜合素養，培養“知行合一、德技并修”的高素質技能人才。“在這里，我們不僅開拓了國際視野，深入了解了不同國家的文化差異，活躍的課堂氛圍也讓學習變得更加生動有趣。”2023級商務英語專業的學生鐘杰志深有感觸，他認為中職的課程更注重應用性與實操性，其所學涵蓋跨境電商、英語翻譯等領域的知識將為自己以后投身跨境電商打下堅實基礎。該校物流專業帶頭人黃慧芬老師表示，中職學校的專業設置以市場需求為導向，課程更注重培養學生的技能軟實力，如其所任教的物流服務與管理專業聚焦智慧物流方向，培養學生計算機操作、大數據分析等智能化專業技能。

據了解，在“雙高”建設的推動下，該校電子信息、電子商務、現代服務等3個特色優勢專業群持續升級，成為學校人才培養的強勁引擎；2024 年新增的“無人機操控與維護”“數字媒體技術應用”專業，對接新興產業，為學生打開更廣闊的職業發展空間；最新獲批的“3+4”中本貫通班進一步拓寬了升學通道。

在今年河源市職業教育活動周成果展的舞臺上，由市職校學生演繹的舞蹈《墩頭藍》《茶飄香》將非遺文化與舞臺藝術完美融合，將活動推向高潮，贏得廣泛贊譽。據了解，該校堅持以賽促教、以賽促學，為學生打造展現技能的舞臺。在省、市各級各類技能競賽中，該校師生屢創佳績，充分彰顯了教學實力及學生專業水平。該校積極推進課程改革，落實“崗課賽證”綜合育人模式，將職業技能等級證書培訓融入教學全過程，2024 年101人次取得各類職業技能等級證書，通過率達81%以上。

此外，該校同樣注重體藝教育，大力推進體育課程改革，實施體育選課走班制，開齊開足開好體育課，保障每日校園體育活動兩小時，創新“年度運動會”賽制，讓學生在運動中強健體魄、錘煉意志。去年，該校還獲得河源市第二屆中小學大課間體育活動展示評選一等獎。

和美潤校園 多元成長構建全面發展新生態

在市職校，“和美”不僅是校園文化的精神內核，更是師生共同成長的底色。該校通過師資提升、社團賦能、智能管理三維發力，構建起“向上向美”的育人生態。

師資是教育的根基。為持續提升教師專業素養，該校創新打造“師德講堂”“開大講學堂”“學術沙龍”等平臺，邀請教師分享教學經驗與前沿成果；完善教師培訓機制；實施“青藍成長計劃”，助力青年教師成長；成立名教師、名班主任工作室，帶動教師團隊科研創新……目前，該校擁有76名“雙師型”教師和57位高級講師，形成了一支既能扎根實訓車間傳授技藝，又能引領高考課堂培育英才的復合型教師隊伍。

校園社團是學生展示才藝的廣闊舞臺，30個學生社團點亮了校園的星空，詩社、舞蹈隊、非遺工坊等成為學子涵養品格、施展才華的舞臺。初春時節舉辦的“品國風雅韻，赴木棉詩約”游園活動中，各社團學生在木棉樹下吟詩作畫，創作詩歌、漆扇等作品600余件，將紅色文化、詩詞藝術與職業教育深度融合。文藝晚會、趣味體育、演講比賽等體藝活動讓學生的才華盡情綻放。

多元化活動讓校園充滿活力，更將“和美向上”文化基因深植學子心間。2023級幼兒保育專業的學生盧思涵自幼熱愛舞蹈，她不僅在專業課堂上精進舞技，還加入學校舞蹈隊。她告訴記者，班里不少零基礎的同學經過專業訓練逐步掌握了舞蹈、音樂、手工等技能，這將為她們未來的職業發展添翼。

“一‘臉’通行，智慧無憂”——市職校推行智能化管理：食堂刷臉支付、宿舍無感門禁、校門智能核驗……讓師生暢享便捷，實現了“數據多跑路，師生少跑腿”。近兩年，該校還升級后勤服務：引入優質餐飲、改造人車分流系統、推進圖書館與宿舍樓建設……智慧與人文并重，營造安心成長的港灣。

貫通立交橋 “3+4”模式開啟職教新探索

近日，隨著我市2025年高中階段招生錄取方案發布，市職校獲批的“3+4”中本貫通班備受矚目。作為全省首批、我市唯一試點中職學校，該校電子技術應用專業將招收40名初中畢業生，通過“中職3年+本科4年”的培養模式，學生將在3年中職學習后轉段銜接廣東技術師范大學的4年全日制本科深造，實現職教人才培養的歷史性突破。

“3+4”中本貫通班的落地，是市職校“修處世美德、習一技之長”辦學理念的生動實踐，進一步夯實了“升學有優勢、就業有保障”育人體系。在升學路徑上，該校已構建三二分段、高職自主招生、“3+證書”高考、“3+4”中本貫通的完整體系，形成“中職—高職—應用本科”的人才培養立交橋。對于選擇就業的學生，該校通過校企共育精準對接產業需求，與市檔案館、春沐源小鎮等12家單位深化產教融合，畢業生就業率持續保持在90%以上。

2021級物流服務與管理專業畢業生古博悅，從一名中職生到免試入讀專科，用奮斗書寫了職教逆襲的精彩篇章。在老師的悉心引導下，她積極進取，在各級各類技能競賽中屢獲佳績，更憑2023“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽三等獎等榮譽，成功贏得廣州鐵路職業學校的免試錄取資格，實現了人生的華麗轉身。

這樣的成長故事在市職校并非個例。旅游專業學科帶頭人羅麗娜老師道出了育人真諦：“每個孩子都有獨特的閃光點，我們的使命就是點燃他們心中的火種。”從新生入學開始，該校的教師團隊便通過職業測評、個性輔導等方式，為學生量身定制成長方案。在實訓車間、企業課堂、技能賽場，學生們重拾自信，在真實項目實踐中錘煉本領。

站在職業教育改革的新起點，市職校正以“3+4”中本貫通培養為契機，深化產教融合、創新育人模式。這里不僅是技能人才的孵化地，更成為青春學子人生夢想的起航港。無論是志在本科深造，還是渴望就業立業，該校已為學子們筑起堅實的后盾與廣闊的平臺，助力更多學子點亮成才夢想，書寫精彩人生。

■組稿：本報記者 鄒茹玉 ■攝影：本報記者 馮曉銘 孫紅