■源城區(qū)中英文學(xué)校以“跳蚤書市”開啟閱讀盛宴。 本報(bào)記者 鄒茹玉 攝

■本報(bào)記者 鄒茹玉

自 2023 年底啟動(dòng)中小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量提升項(xiàng)目以來，我市各中小學(xué)校以“群文閱讀”和“思辨讀寫整本書閱讀”為核心，深入開展閱讀教學(xué)研究、改革與實(shí)踐。課堂變得生動(dòng)有趣，多維度閱讀拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)生的語文核心素養(yǎng)顯著提升。不僅如此，眾多學(xué)校還突破時(shí)空限制，將群文閱讀、整本書閱讀的優(yōu)勢(shì)從課內(nèi)延伸到課外，讓書香溢出教室、飄向城鎮(zhèn)。

多彩活動(dòng)

搭建閱讀成長(zhǎng)階梯

目前，市三小正開展“千間書屋 萬人閱讀”活動(dòng)，巧妙地將群文閱讀融入其中。教師精心推薦書籍文章，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與創(chuàng)建書屋、與孩子共讀一本書。學(xué)校定期舉辦閱讀成果展示活動(dòng)，讓學(xué)生在分享中收獲成就感，激發(fā)閱讀興趣，積累知識(shí)。“進(jìn)行群文閱讀后，我能快速閱讀幾篇文章，并找出它們的異同點(diǎn)。”該校六年級(jí)（6）班學(xué)生謝嘉慧開心地說，伴隨著閱讀量的增加，她也變得更加自信和快樂。

市一實(shí)在整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建起課堂教學(xué)、課外閱讀、特色活動(dòng)相結(jié)合的多元閱讀生態(tài)。為保證學(xué)生的課外閱讀時(shí)間與質(zhì)量，該校推行“晨誦午讀暮省”閱讀計(jì)劃，每天安排固定時(shí)段供學(xué)生閱讀。同時(shí)，開放學(xué)校圖書館、設(shè)立班級(jí)圖書角、引入電子閱讀資源，為學(xué)生打造更廣闊、自由的閱讀空間。

為營(yíng)造濃厚閱讀氛圍，市一實(shí)推出“書香校園”活動(dòng)計(jì)劃，開展“書香班級(jí)”“閱讀之星”評(píng)選，組織“好書推薦會(huì)”“讀書分享會(huì)”“親子共讀”等活動(dòng)，并結(jié)合粵北地區(qū)紅色文化、民俗文化開展主題閱讀，讓學(xué)生在閱讀中了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)文化自信。此外，河源高級(jí)中學(xué)將詩(shī)文朗誦、英語游園、詩(shī)詞比拼融入校園讀書節(jié)；市一小的詩(shī)詞大會(huì)、客家文化故事演講、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等讀書活動(dòng)精彩紛呈；源城區(qū)中英文學(xué)校以“跳蚤書市”開啟閱讀盛宴……這些豐富多彩的閱讀活動(dòng)，成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線。

成果斐然

引領(lǐng)教學(xué)輻射推廣

“學(xué)生人均年閱讀量從3年前的8本增加到如今的15本，作文優(yōu)秀率提高了30%。” 市一實(shí)小學(xué)教學(xué)教研負(fù)責(zé)人胡麗紅介紹，經(jīng)過多年的整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐探索，該校學(xué)生閱讀興趣與能力大幅提升，在各類語文競(jìng)賽、征文活動(dòng)中屢獲佳績(jī)，教師的專業(yè)素養(yǎng)也得到極大提升。該校的整本書閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還在縣區(qū)廣泛推廣，起到良好的示范引領(lǐng)作用。

作為項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，源城區(qū)高蓮小學(xué)派出教師代表參加第一批種子教師研訓(xùn)活動(dòng)后，迅速組織優(yōu)秀種子教師展示群文閱讀課例，并邀請(qǐng)專家開展專題講座，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。市二小、源城區(qū)城南小學(xué)等學(xué)校骨干教師參與活動(dòng)后，紛紛表示收獲頗豐，這些課例為做好群文閱讀教學(xué)提供了寶貴借鑒。

統(tǒng)籌推進(jìn)

賦能閱讀教育未來

自項(xiàng)目實(shí)施以來，市教育局開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，并邀請(qǐng)了西南大學(xué)國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)于澤元、整本書思辨讀寫首倡者余黨緒、四川省首屆中小學(xué)教書育人名師李海容等全國(guó)知名專家陪伴式帶領(lǐng)及指導(dǎo)。

中小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量提升項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)暨閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)的召開，為項(xiàng)目實(shí)施指明方向、搭建交流平臺(tái)；開展實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)和認(rèn)定工作，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；舉辦第一批種子教師研訓(xùn)活動(dòng)，為項(xiàng)目實(shí)施提供人才保障；審批立項(xiàng)相關(guān)專項(xiàng)課題，推動(dòng)閱讀教學(xué)理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展；成立名教師工作室，促進(jìn)全市語文教師共同成長(zhǎng)。

在這些活動(dòng)和專家的引領(lǐng)下，教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、多元的閱讀學(xué)習(xí)體驗(yàn)；學(xué)生在豐富的閱讀活動(dòng)中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提升閱讀素養(yǎng)與綜合能力。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，我市將持續(xù)加強(qiáng)教師閱讀教學(xué)能力培訓(xùn)，開展更多豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓語文課堂成為學(xué)生思維成長(zhǎng)、素養(yǎng)提升的沃土，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升全市語文閱讀教學(xué)水平，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。