○本報訊 記者 陳小玲 通訊員 劉睿 葉佳明 6月18日，龍川縣舉行“我是小客家”客語童謠作品集（二）發(fā)布式暨“尋找傳唱人”小歌手活動啟動儀式，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承客家特色方言，以文化賦能“百千萬工程”。

據(jù)悉，《客語童謠作品集（二）》精心收錄了14首原創(chuàng)客語童謠，本輯在創(chuàng)作理念上實現(xiàn)了從第一輯的個體探索到團隊協(xié)作的關(guān)鍵跨越，創(chuàng)作力量的整合顯著提升了作品集的內(nèi)涵與品質(zhì)，其內(nèi)容更為豐富多彩，本土客家元素的融入亦更加多元化和特色化。發(fā)布式上，孩子們用純凈與稚嫩的童聲唱起了部分原創(chuàng)客語童謠，獲得了陣陣掌聲（如圖，葉佳明 攝）。

活動現(xiàn)場，主辦方還為第二批客語童謠傳唱人、第二批客語童謠創(chuàng)作人、客語童謠優(yōu)秀創(chuàng)作組織、客語童謠優(yōu)秀創(chuàng)作團隊等頒發(fā)榮譽證書，為“客語童謠孵化基地”授牌。

客語是客家文化傳承的載體，童謠是傳承鄉(xiāng)音、延續(xù)鄉(xiāng)情的美好紐帶。2024年龍川縣啟動客語童謠傳唱活動，首批試點工作取得成效。據(jù)了解，《客語童謠作品集（一）》發(fā)布后，10所試點學(xué)校積極探索，90名熱心的推廣員傾情投入，1.4萬余名師生積極參與，通過課堂教學(xué)、校園廣播站、主題活動等多種形式，讓這些承載著客家記憶的童謠進入校園和千家萬戶。