■河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校門

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（河源開大）

咨詢電話：0762—3681633 3310162 學(xué)校地址：河源大道南朱門亭18號

校園一角

核心提示

近日，一則“‘90后’職校女生在清華大學(xué)任教”的消息引發(fā)熱議，職校畢業(yè)生的就業(yè)路成為人們熱議的話題。在河源，有一所學(xué)校，一邊抓開放教育發(fā)展，一邊抓中職教育辦學(xué)，幫助中職學(xué)生們在這里學(xué)會做人、做學(xué)問，習(xí)得一技之長，這就是河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身是河源師范學(xué)校，現(xiàn)與河源開放大學(xué)實行“兩校合一，資源共享”的辦學(xué)模式。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校立足河源實際，為河源經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大量人才，為全市基礎(chǔ)教育、繼續(xù)教育、終身教育作出了積極貢獻。值得一提的是，近年來，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職畢業(yè)生從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基礎(chǔ)能力和基本技能逐年提高，受到就業(yè)單位的普遍好評，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上。

近年來，學(xué)校綜合實力不斷提升，先后獲評“廣東省安全文明校園”“全國德育管理科研先進單位”“廣東省成人教育先進單位”“廣東省安全文明校園”“廣東省示范性基層電大”等數(shù)十項榮譽。

校長訪談

推進產(chǎn)教融合 打造辦學(xué)特色

——訪河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人蔡杰忠

朱門亭，一個老河源“記憶”。朱門亭外，有一所值得一提的學(xué)校——河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。它由具有傳奇色彩的河源師范學(xué)校轉(zhuǎn)制而來，是我市第一所國家級重點職校。近日，本報記者采訪了該校負(fù)責(zé)人蔡杰忠。

記者：當(dāng)前，國家提倡產(chǎn)教融合，學(xué)校在這方面有哪些舉措？

蔡杰忠：一方面，我校與企業(yè)聯(lián)合做好校外實習(xí)基地的建設(shè)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與企業(yè)、行業(yè)緊密聯(lián)系，加強了學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)等方面更加適應(yīng)企業(yè)和用人單位需求，開設(shè)企業(yè)冠名班，實行3+2.5校企深度融合。另一方面，學(xué)校還聘請企業(yè)在職技術(shù)師傅擔(dān)任兼職實習(xí)指導(dǎo)教師，參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)及課程開發(fā)。實現(xiàn)“走出校園就進企業(yè)”的零距離就業(yè)。

記者：在專業(yè)設(shè)置上有什么標(biāo)準(zhǔn)或原則，學(xué)校目前有哪些較好的專業(yè)？畢業(yè)前景如何？

蔡杰忠：在專業(yè)課程的設(shè)置上，發(fā)揮學(xué)校的傳統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，堅持與市場接軌的原則，進行專業(yè)設(shè)置。目前有幼師、會計、英語等名牌專業(yè)，還開設(shè)了一些具有前瞻性和特色性的專業(yè)，如納入全國高校普通招生的“3+2”的有藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等8個專業(yè)。這些專業(yè)將會培養(yǎng)出一系列具有較高技術(shù)含量和較強競爭優(yōu)勢的畢業(yè)生，就業(yè)空間十分廣闊。

記者：學(xué)校在“雙師型”教師隊伍建設(shè)方面有哪些經(jīng)驗？

蔡杰忠：我校現(xiàn)有147名專任教師，本科以上學(xué)歷100%，碩士研究生57人，雙學(xué)士4人，其中“雙師型”教師占專業(yè)教師的62％。

學(xué)校除鼓勵教師積極參加教科研活動和各種培訓(xùn)外，還選派教師到相應(yīng)企業(yè)頂崗實踐，進一步了解先進的管理理念和企業(yè)文化。學(xué)校一系列激勵措施促進了“雙師型”教師隊伍建設(shè)。（本報記者 周天意）

首創(chuàng)中職“四法”研究

完善人才培養(yǎng)模式

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)學(xué)前教育、計算機應(yīng)用、英語、物流服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計、會計、工業(yè)與民用建筑、電子商務(wù)等11個專業(yè)，中職在校生2500余人。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育規(guī)律，在河源首創(chuàng)中職“四法”研究，加強教法、學(xué)法、考法、訓(xùn)法的研究，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。該校一直把技能競賽作為學(xué)生切磋技藝、交流經(jīng)驗、展示才藝的舞臺，通過比賽提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。2020年，該校入選廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè)單位。2021年該校組織了各類專業(yè)技能考證（含培訓(xùn)）2500余人（次）。其中，全國計算機等級考試通過率為45%；全國英語等級考試通過率為60%，普通話水平測試合格率為100%。在2021年的省級技能競賽中，該校派出50名學(xué)生參加省技能競賽，7人獲得二等獎，36人獲得三等獎，獲獎率為82%。在2021年高職高考中，該校共有231人被大專院校錄取。在河源市第十七屆中職學(xué)校技能大賽中，該校派出的參賽選手在16個參賽項目中獲一等獎4個、二等獎8個、三等獎11個。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，堅持“修處世美德、習(xí)一技之長”的辦學(xué)理念，狠抓學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能教育，源源不斷地向社會輸送更多優(yōu)秀的技能型人才。學(xué)生們也不負(fù)眾望，在各行各業(yè)各領(lǐng)域都有著出色的表現(xiàn)。

2008年學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的鄧運蓮，現(xiàn)任東莞市黃江田心幼兒園園長，在當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育界頗具影響力。2007年商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)的李麗芬，在世界500強企業(yè)沃爾瑪全球采購深圳總部擔(dān)任高級采購；2005年美術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的劉明海自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)任河源市嘉年華廣告設(shè)計公司總經(jīng)理，實現(xiàn)工作與經(jīng)濟雙自由；2012年電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)的張廣誠，創(chuàng)辦廣州伊勤商貿(mào)有限公司，擁有上百人的電子商務(wù)團隊，年收入超百萬元……河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生們，在工作上很快便獨當(dāng)一面，能力得到用人單位認(rèn)可，創(chuàng)業(yè)后勁更是強勁，他們在河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校起步，通過職業(yè)教育成就出彩人生。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校除了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)做人、學(xué)文化、學(xué)技能”，還非常注重對學(xué)生的人生規(guī)劃及方向引導(dǎo)。每屆優(yōu)秀畢業(yè)生交流座談會上，師哥師姐們用自己的親身經(jīng)歷給予師弟師妹方向指導(dǎo)和鼓勵。在平時學(xué)習(xí)中，老師也會根據(jù)學(xué)生的特點，進行分類指導(dǎo)，給予不同的建議。學(xué)生通過參加各類校園社團活動，培養(yǎng)了興趣愛好，也從中發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力。到了實習(xí)期，學(xué)生們得以進入企業(yè)實習(xí)，積累社會實踐經(jīng)驗，進一步確定職業(yè)方向。

創(chuàng)新辦學(xué)機制

大力推進高水平學(xué)校建設(shè)

圍繞為河源爭當(dāng)融入粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展排頭兵培養(yǎng)更為實用的人才，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入調(diào)研、科學(xué)謀劃，在全省創(chuàng)造性地提出2+2.5辦學(xué)模式，既保證了開放大學(xué)的生源，也夯實了學(xué)生的理論基礎(chǔ)。

為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，學(xué)校整合資源，優(yōu)化課程設(shè)置，全力以赴辦好“3+證書”“3+2直通車”、高職院校自主招生高考班，打通中職、高職、本科教育升學(xué)通道，讓不同個性、不同潛質(zhì)的學(xué)生得到提升學(xué)歷、釋放發(fā)展?jié)摿Φ臋C會。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校注重教學(xué)改革，大力推進高水平學(xué)校建設(shè)，認(rèn)真抓好教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。2020年，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校被省列為高水平建設(shè)學(xué)校。2021年6個項目獲得廣東省中職教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目認(rèn)定和立項，在我市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。其中，高明、藍(lán)秀婷負(fù)責(zé)的2個教學(xué)團隊獲得“課程思政教育案例”認(rèn)定，張芳君、張建衛(wèi)、吳振雄、羅麗娜負(fù)責(zé)的4個教學(xué)團隊通過“在線精品課程”立項。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校加大教學(xué)督查力度，完善教學(xué)指導(dǎo)委員會，抓好教學(xué)信息反饋，健全教學(xué)信息員制度，及時聽取并反饋專家和學(xué)生的意見和建議；開展教研活動，研究解決教學(xué)中存在的問題；通過教學(xué)基本功大賽、教學(xué)研討、教改立項等形式，將創(chuàng)新教學(xué)方法納入課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)和課程建設(shè)評價指標(biāo)體系中，引導(dǎo)教師進行教學(xué)方法和手段的改革創(chuàng)新。

針對中職學(xué)生素質(zhì)參差不齊的情況，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校把學(xué)生“三觀”教育和“四自”教育放在首位，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，從德育主體、德育目標(biāo)、德育形式、德育品位、德育成效等多方面著手，開展平安校園、書香校園、文明校園創(chuàng)建活動，形成了獨具特色的德育體系。2021年，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查顯示，用人單位對學(xué)生的滿意度在90%以上。同年，繼劉慧寶同學(xué)被評為“河源好人”后，楊杜歡同學(xué)被評為“廣東省優(yōu)秀學(xué)生”。

強化教師隊伍建設(shè)

不斷夯實興校基石

教師是立教之本、興教之源。河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，強化師資隊伍建設(shè)。2021年，學(xué)校通過公開招聘，從華南師范大學(xué)、南洋理工大學(xué)等高校引進本科以上學(xué)歷教師15人（其中碩士研究生4人）充實教師隊伍。

同時，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校加大對教師的培養(yǎng)力度，結(jié)合疫情防控工作，通過“云培訓(xùn)”“微課堂”比賽及公開課等形式為教師學(xué)習(xí)提供平臺，促進全體教師特別是青年教師教育教學(xué)能力的提高。

2021年，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校共有2項課題結(jié)題，6項課題立項；全校教師公開發(fā)表論文135篇。同年，藝體部肖夢然、練賢鋒、黃穎越、李崇4位老師在全省首屆美育教師教學(xué)基本功比賽及河源市首屆美育教師教學(xué)基本功比賽中獲獎。

重視師資隊伍建設(shè)，源于學(xué)校貫徹“人力資源是第一資源”的思想。突出師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和樹立典型，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過表彰獎勵一批優(yōu)秀教師，營造尊師重教、人才興校的氛圍。研究制訂人才引進、培養(yǎng)、使用的實施計劃，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，按照專業(yè)技術(shù)崗位競聘程序完成專業(yè)技術(shù)人員的聘任；強化對教師尤其是青年教師的引進和培養(yǎng)力度。目前，河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師本科以上學(xué)歷達100%，碩士研究生57人，高級講師51人，講師、工程師72人，“雙師型”教師70余人。

在河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師隊伍中，先后涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師”“廣東省先進教育工作者”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵教壇新秀”“南粵優(yōu)秀校長”“全國職業(yè)教育教學(xué)名師”等先進典型。2021年，邵迎春老師榮獲“南粵優(yōu)秀教師”稱號。陳杏靈等8位老師榮獲市直教育系統(tǒng)先進教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨務(wù)工作者及優(yōu)秀黨員等稱號。同年9月份，學(xué)校青年教師葉風(fēng)云被馬來西亞理科大學(xué)英語教育專業(yè)錄取，開始攻讀博士學(xué)位。

作為河源市最早通過教育部“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”及復(fù)評的學(xué)校，學(xué)校充分發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，持續(xù)發(fā)揮在人才、科技、文化、教育等方面的優(yōu)勢，助力鄉(xiāng)村振興。

河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，對接河源相關(guān)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)等行業(yè)企業(yè)需求，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，努力把學(xué)校建設(shè)成為育人環(huán)境優(yōu)越、辦學(xué)特色鮮明、綜合實力較強的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

■文/圖 本報記者 鄧金亮

（署名除外）