每天適度運(yùn)動 學(xué)習(xí)效率更高
運(yùn)動后的孩子有更好的記憶力、專注力和反應(yīng)力
您身邊是否有這樣的孩子,明明整天被父母關(guān)在家中學(xué)習(xí),可成績老上不去。本該是陽光、活潑的年紀(jì),卻顯得無精打采、思維遲鈍,父母不由得陷入懷疑:“我的孩子是不是太笨了?”
如何讓孩子變得更聰明,是家長們的共同心愿。近日,北京協(xié)和醫(yī)院的醫(yī)生就來為您推薦一個健腦“神器”,只需要每天抽出一點時間,就能達(dá)到健腦的目的。
運(yùn)動是學(xué)習(xí)的“助推器”
不少父母認(rèn)為運(yùn)動會耽誤孩子學(xué)習(xí),然而已有多項研究表明,運(yùn)動或有助于學(xué)習(xí)提升。
運(yùn)動的好處是全方位的,不僅能加強(qiáng)心肺功能,增加肌肉力量,促進(jìn)骨骼生長,讓孩子更健康、更有活力,還能幫助孩子養(yǎng)成獨立、堅持、自律的習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。
早在2009年,一項在上海市2200多名五年級學(xué)生中的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有運(yùn)動習(xí)慣的孩子往往成績更好;2017年,來自西班牙、意大利和智利的學(xué)者分析了26項研究數(shù)據(jù)(年齡覆蓋4至13歲兒童)得出結(jié)論,身體活動可以提高學(xué)習(xí)能力,尤其是在數(shù)學(xué)和閱讀方面。
研究顯示,運(yùn)動可以提升轉(zhuǎn)移、集中注意力的能力且至少持續(xù)兩個小時。運(yùn)動后的孩子收獲了愉悅的心情,以及更好的記憶力、專注力和反應(yīng)力,對學(xué)習(xí)無疑是非常有益的。
世界衛(wèi)生組織(WHO)聲明:規(guī)律運(yùn)動在保護(hù)孩子健康的同時,能提高他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。
運(yùn)動是這樣改變大腦的
運(yùn)動對大腦的影響可分為短期和長期兩大類。
短期內(nèi),運(yùn)動會增加大腦中的某些化學(xué)物質(zhì),如多巴胺讓人感到快樂,獲得積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài);血清素使人釋放壓力,提高記憶力;去甲腎上腺素能夠提高反應(yīng)速度和專注力。
長期來看,運(yùn)動能夠改變大腦的結(jié)構(gòu)和功能。由美國國立衛(wèi)生研究院發(fā)起的“人類腦計劃”在研究中發(fā)現(xiàn),堅持運(yùn)動可以明顯增加神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量,使大腦像肌肉一樣越練越強(qiáng)大。
該現(xiàn)象可能源于一種叫腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)的物質(zhì),有維持現(xiàn)有神經(jīng)細(xì)胞活力并促進(jìn)新生神經(jīng)細(xì)胞生長的功能。在大腦中,BDNF活躍在前額葉和海馬體區(qū)域。前額葉位于我們的額頭后方,掌控著決策、注意力以及人格;海馬體位于我們大腦的顳葉深處,發(fā)揮長時記憶的形成及存儲等重要功能。
2013年的一項研究表明,只要20至40分鐘的有氧運(yùn)動(如步行、慢跑)就能使血液中的BDNF增加約32%。所以,運(yùn)動不但不會影響學(xué)習(xí)成績,反而能提高學(xué)習(xí)效率,讓孩子的思維更靈敏、更專注,記東西更快、更牢。
給孩子選擇最適合的運(yùn)動
那么,不同年齡段的孩子適合哪些運(yùn)動呢,快來了解一下吧。
2歲以下:由于孩子的心肺、脊柱、骨骼等尚未完全發(fā)育,可進(jìn)行簡單的運(yùn)動,如翻身、爬行,訓(xùn)練四肢的活動項目。
3至6歲:孩子處于協(xié)調(diào)性、靈敏性、柔韌性發(fā)展的黃金期,可以嘗試騎自行車、攀爬類運(yùn)動、跳繩等,但尚不適合諸如籃球等對抗性非常強(qiáng)的項目。
6至12歲:父母可以帶孩子去跑步或者游泳,還可以適當(dāng)增加一些簡單的對抗項目,如擊劍、跆拳道,或者進(jìn)行一些小的力量訓(xùn)練,如仰臥起坐、啞鈴操。
13至18歲:進(jìn)入青春期后,孩子的骨骼和肌肉質(zhì)量激增,爆發(fā)力、速度、耐力等都在快速增長。這時,父母可以根據(jù)孩子興趣選擇如跑步、游泳、跳高、跳遠(yuǎn)等體能型運(yùn)動,以及如籃球、足球、體操、舞蹈等技能型運(yùn)動,鼓勵他們接觸不同種類的運(yùn)動,能更有效地促進(jìn)大腦發(fā)展。
(來源:《北京青年報》)
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