■廖遠兵

黨的二十屆三中全會提出，加快構建職普融通、產教融合的職業教育體系。職業院校要深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，全面深化改革，充分發揮人才培養、科學研究、文化傳承創新、服務社會、國際交流合作等五大職能作用。

一、深化教育教學改革，培養優秀人才

職業院校需根據國家和地方政策，結合學校實際，制定切實可行的教育教學改革方案。要對接產業需求，優化專業設置，緊密圍繞“十四五”規劃和2035年遠景目標，對接現代產業體系，服務產業基礎高級化和產業鏈現代化。要動態調整專業結構，根據地方經濟社會發展需要，及時調整和優化專業設置，落實專業管理辦法，確保專業設置與市場需求高度匹配。要深化產教融合，創新校企合作模式，建立政府、行業企業、職業院校共同參與的校企合作機制，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。要拓展合作內容，主動引入行業龍頭企業參與專業規劃、課程設置、教學設計等環節，共同開發新專業、開設新課程，實施訂單培養。要提升教學質量，改進育人方式，堅持德技并修，將思想政治教育與技術技能培養融合統一，培養德才兼備的技術技能人才。要推進教學改革，更新教學內容，改進教學方法，提高教學效果。要加強“雙師型”教師隊伍建設，加強教師專業技能和教學能力培訓，鼓勵教師參與行業實踐，提高“雙師型”教師比例。要完善激勵機制：建立健全教師評價和激勵機制，吸引和留住優秀人才，打造高水平教師團隊。

二、深化科學管理改革，提升科研能力

我們要加強科研體系建設，建立與健全科研項目管理、資金使用、成果轉化等方面的規章制度，確保科研活動的規范性和效率。要加強科研團隊建設，引進和培養高水平的科研人才，構建跨學科的科研團隊，提升團隊的創新能力和協作精神。要深化產學研合作，與行業龍頭企業合作，共同建立產業技術研究院，針對行業關鍵技術進行攻關。要推動科研成果應用，通過校企合作，將科研成果快速轉化為生產力，促進技術進步和產業升級。要提升科研創新能力，增加科研經費，優化資源配置，為科研活動提供充足的物質和技術支持。要建立激勵機制，設立科研獎勵制度，對在科研創新中取得顯著成果的個人或團隊給予獎勵。要強化科研平臺建設，建立校級、省級乃至國家級的重點實驗室和工程技術研究中心，為科研提供高水平的平臺。要完善科研設施，更新科研設備，加強科研基礎設施建設，提高科研工作的硬件水平。

三、深化服務社會改革，賦能地方發展

職業院校要加強校企合作，建立合作機制，與行業企業建立長期穩定的合作關系，共同制定人才培養方案，確保教育內容與企業需求緊密對接。要共建實訓基地，聯合企業共建校內外實訓基地，為學生提供實際工作環境，增強其職業技能和實踐能力。要服務地方經濟發展，對接地方產業，根據地方產業發展規劃，調整專業設置和課程內容，培養符合地方經濟需求的高技能人才。要開展技術服務，利用學校科研優勢，為地方企業提供技術咨詢、成果轉化等服務，促進地方經濟結構升級。要強化社會培訓功能，積極開展繼續教育，針對在職人員和社會成員，開展職業技能提升和繼續教育，提高社會整體素質。要建立社會培訓體系，提供多樣化的培訓課程，滿足不同群體的學習需求。要促進就業創業，加強就業指導服務，為學生提供職業規劃、面試技巧等方面的輔導。要支持創業孵化：建立創業孵化基地，為有創業意愿的學生提供資金、技術、場地等支持。

四、深化文化傳承創新改革，增強文化自信

職業院校要融入傳統文化教育，開設特色課程，設計并納入中國傳統文化相關的課程，如國學、傳統藝術、非物質文化遺產保護等，讓學生系統學習并深入理解中華傳統文化。要豐富文化活動內容，定期舉行各類傳統文化活動，包括傳統節日慶祝、傳統藝術表演和體驗等，增進學生對傳統文化的認知與熱愛。要強化文化自信培養塑造文化自信，通過教育引導學生認識到中華文化的博大精深和獨特價值，培養對中華文化的自信心和自豪感。要建立相關社團，鼓勵成立書法、國畫、傳統音樂、地方特色文化、非遺文化等文化社團，為學生提供學習和交流中國傳統文化的平臺。要促進文化創新發展，將傳統文化元素與現代科技相結合，如數字化非物質文化遺產、利用VR/AR技術展現傳統藝術，以創新方式傳承和發展傳統文化。要引導教師開展跨學科研究，如結合歷史學、人類學、藝術學等不同學科視角對傳統文化進行深入研究和創新性詮釋。要強化實踐與教學結合，組織學生參與傳統文化調研、文化遺產保護等實踐活動，通過實際操作加深學生對傳統文化的理解和傳承。要聯合文化機構實習，與博物館、文化館等文化機構合作，為學生提供實習機會，讓學生在實踐中學習和體驗傳統文化。要提升教師文化素養，定期為教師提供關于中國傳統文化的專業培訓，提升教師的文化素養和教學能力。

五、深化交流合作改革，拓展國際視野

職業院校要加強國際交流平臺建設，建立國際合作網絡，與海外院校和教育機構建立穩定的合作關系，打造多層次、寬領域的國際交流平臺。要積極舉辦國際會議和論壇，定期舉辦或參與國際職業教育相關的會議、論壇，為教師和學生提供交流的機會，引進國際先進的教育理念和教學方法。要深化國際教育合作項目，開展聯合培養計劃，與國外院校合作實施聯合培養、學分互認等項目，為學生提供海外學習和實習的機會。要引進國際優質資源，積極引進國外優秀教育資源和課程體系，提升教育質量和國際化教育水平。要強化國際科研合作，搭建國際合作研究平臺，鼓勵和支持教師參與國際科研項目，與國外學者開展聯合研究，提升科研水平和創新能力。要開展國際學術交流活動，定期舉辦國際學術研討、工作坊等活動，促進教師之間的交流和合作。要推廣國際職業資格認證，開展國際職業資格培訓，引入國際認可的職業資格認證培訓，提高學生在國際職場的競爭力。要加強外語和跨文化教育，開設多語種教學，根據國際交流合作的需要，開設多種外語課程，提升學生的外語溝通能力。要舉辦跨文化活動，組織各種跨文化體驗和交流活動，增強學生的跨文化交際能力和國際視野。

（作者單位：河源職業技術學院）