■縣城二小舉辦文藝匯演。該校立足培養學生的興趣愛好，讓學生在各自喜愛、擅長的領域完善、提升自我，實現多元化成長。

■縣城二小成立了乒乓球、籃球、足球、田徑、書法、繪畫、舞蹈、合唱、花朝戲、朗誦等興趣小組。

核心提示

紫金縣城第二小學（下稱縣城二小）創辦于1981年，地處縣城東面，毗鄰秋香江畔，深受水德文化浸潤。蜿蜒流淌的東江水，孕育了源遠流長的古邑文明，也哺育了縣城二小獨具特色的學校文化。

2019年11月，新一屆領導班子組建以來，縣城二小積極推進校園文化建設，開啟了特色學校建設的實踐探索之路。在校長鐘靖超帶領下，學校遵循“水德潤彩，紫金花開”辦學理念，堅持走內涵式發展道路，以培養“善良、明禮、陽光、擔當的潤彩少年”為育人目標，秉承“潤品雅行，綻放精彩”校訓，精心打造“潤彩”文化品牌，促進學校內涵發展，提升學校辦學品位。

【學校名片】

縣城二小位于紫金縣城永安大道北，占地面積12034平方米，校舍建筑面積8738平方米，各功能場室建設達標。現有教學班31個，在校學生1891人，有教師92人，其中高級職稱教師7人、中級職稱63人、初級職稱22人。

縣城二小深受“水德”文化的浸潤，崇尚“上善若水”的品德和“水滴石穿”的精神，秉承“培養善良、明禮、陽光、擔當的潤彩少年”育人目標，以“潤品雅行，綻放精彩”為校訓，以“賞識、包容”為校風，以“溫和、博引”為教風，以“勤學、拼搏”為學風，打造紫金縣優質教育示范校。自2015年以來，學校獲市級以上獎項15項；教師獲市級以上獎項126項；學生獲市級以上獎項146項。

以“潤彩特色課程”培育潤彩少年

近年來，縣城二小以“潤彩”文化為引領，積極構建“潤彩特色課程”，在“潤物細無聲”的教育中，該校學生綜合素質有了較為明顯的變化，“我要做一個善良、明禮、陽光、有擔當的潤彩少年”成為學生的共識。

縣城二小以“立德樹人”為宗旨，從學生行為習慣養成教育入手，階梯式開展漸進式養成教育，讓學生從小在好習慣的浸染中進步，學會做事、學會交往、學會做人，豐富和發展養成教育的內涵。在引導學生知禮、明禮、守禮過程中，該校積極探索課程實施途徑，不斷開發子課程，探索知禮課程、明禮課程和守禮課程。

目前縣城二小開發的知禮課程有《一年入學教育周課程》《升旗儀式課程》《安全教育課程》等；明禮課程有《畢業感恩教育課程》《少先隊主題教育課程》《中華優秀傳統文化教育課程（經典誦讀）》等；守禮課程有《“JING”文化公民素養課程》《路隊、集會紀律課程》《課前學習準備、課后整理課程》等。

促進學生身心健康發展

“書籍是人類進步的階梯。”當孩子愛上閱讀，他們將同時學會愛的方式，他們會懂得愛自己、愛他人、愛生命、愛世界。

如何才能讓學生喜歡讀書，讓閱讀成為學生的一種生活方式？如何積極有效地推進“書香潤智”課程的開展？縣城二小從環境熏陶等方面做了積極嘗試。

在環境熏陶方面，縣城二小力爭做到讓校園的每一個角落都散發著書香，使學生耳濡目染，陶醉其中；在“金苗”文學社宣傳閱讀欄、教室閱讀角等處設計了閱讀“書吧”；舉辦形式多樣的書香活動，如整本書閱讀演講比賽、手抄報比賽、寫作競賽、書香班級評比、閱讀小能手評選等；拓展學科課程，根據語文、數學、英語教學實際，對每個年級實施不同的拓展課程，為滿足師生閱讀需求積極搭建平臺。

一直以來，該校以培養“善良、明禮、陽光、擔當的潤彩少年”為目標，讓每一個學生身心得到健康發展，潛能得到挖掘，特長得到發揮，為發展學生綜合素質搭建平臺。目前，學校已成立乒乓球、籃球、足球、田徑、書法、繪畫、舞蹈、合唱、花朝戲、朗誦等11個興趣小組，學生參與率達100%。同時，學校以乒乓球運動為特色項目，積極普及乒乓球運動，培養學生堅韌、拼搏的品格。開展“第二課堂”，立足挖掘學生潛能、培養學生的興趣愛好，力圖讓學生在各自喜愛、擅長的領域完善、提升自我，實現多元化成長。

同時，該校全面推動實施素質教育，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合，鼓勵學生學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生健康成長。

打造幸福教師團隊 培養幸福學生

高素質教師隊伍是教育高質量發展的根本保障。為更好助力教師專業發展與成長，激發教師專業發展內生動力，近幾年，縣城二小以“成為有智慧的幸福教師”為目標，搭建教師專業成長平臺。目前，已經搭建了以“閱讀+校本研訓”為載體的理論學習平臺，以“公開課+基本功訓練”為載體的教學實踐平臺，以“課題研究+成果展示”為載體的教科研平臺。

同時，該校為培養更多優秀教師，構建了教師梯隊成長模式，以“青年教師、新秀教師、骨干教師、校級名師”為成長梯隊，對不同的教師梯隊采取不同的培養方式，加強師資隊伍建設，推動教師專業化成長。

縣城二小教師在專業成長平臺上不斷展示自我，超越自我，實現專業水平不斷提升，收獲實現自我價值的幸福感。學校有一個充滿幸福感的教師團隊，必然會把幸福感傳遞給每一位學生、每一個學生家庭，從而培養出一批又一批幸福學生。

如今，獲得“國家教育學會十五課題成果一等獎”“全國家庭教育先進集體”“中國圖書館先進集體”“廣東省一級學校”“廣東省綠色學校”“廣東省安全文明校園”“河源市文明學校”“河源市教學質量管理年先進單位”等榮譽稱號的縣城二小，在“潤彩”文化影響下，校內育人氛圍日漸濃厚，師德水平和人文素養不斷提升，呈現出自然風貌與人文情懷融為一體，開拓進取與和諧發展齊頭并進的良好趨勢。

■文/圖： 本報記者 黃欣 通訊員 甘建樓