■市三小的同學們在剛“上新”的傳統游戲區愉快地玩耍。

“崇文明德 健體尚美”，河源市第三小學（下稱市三小）是我市一所知名特色學校，從1998年建校以來，該校逐步烙下了“崇美”的文化印記，構建并實施了“崇美于心、融美于品、立美于行”五育融合的“融美”育人校本課程，形成了“崇美教育”特色的校園文化，促進學生品德行為和核心素養全面、融合發展。該校先后榮獲全國文明校園、全國“雙合格”優秀（示范）家長學校、廣東省第一批基礎教育黨建工作示范校、廣東省德育示范學校、廣東省書香校園、廣東省中小學生勞動教育特色學校等國家、省、市級集體榮譽90多項。

面對教育新形勢，站在新時代新征程上，該校將繼續以“崇美文化”為核心，不斷探索創新，辦一所其樂融融的學校，讓每一顆童心都燦爛，讓每一名師生做更美的自己，為崇美校園譜寫新篇章。

崇美鑄品育人 深耕學校特色品牌

日前，市三小舉行以“童心向黨 追夢少年”為主題的藝術展演暨社團成果匯報活動。舞蹈、架子鼓串燒、經典誦讀、創意時裝秀、戲劇、合唱等紛紛亮相，營造了良好的文化藝術氛圍。

據了解，市三小以“崇美教育”為校園文化，塑造了“德美、智美、藝美、體美、勞美”五育并舉·五育融合的育人品牌。在歸納梳理的同時，該校還進一步挖掘、深耕這些特色品牌。

挖掘“勞美”品牌，賦能學生幸福成長。“基于體驗學習原理的小學愉悅式勞動教育實踐研究”是該校省級課題重要研究成果。該校在原有成果的基礎上不斷深化，充分挖掘勞動教育在樹德、增智、強體、育美方面的育人價值，推動課堂教學與實踐活動貫通融合；構建“烹飪實踐”“農科生態”“主題活動”等9個“勞動+”勞美校本課程體系，經過多年實踐，該課程以活動促行動，讓學生在身體力行中實現培根鑄魂，在潛移默化中自然浸潤。目前，該校已打造出“悅·知·行”勞動教育品牌，為學生幸福成長賦能。

深耕“藝美”社團，助力興趣花開。市三小是全國足球、籃球特色學校，省藝術、體育、乒乓球特色學校。近年來，該校通過搭建多元化美育活動平臺，繼續深耕這些特色品牌，探索出一室多用及向社會購買課程策略，分時段分年級開設了書畫、舞蹈、器樂等30多個類別的“藝美”社團，學生可自主參與、學習、感受不同社團的藝術樂趣，從而提升藝術素養與審美能力。同時，該校還定期開展才華展示、文藝匯演、書畫比賽、優秀作品展等活動，展示“藝美”社團的成果。

秉承大局意識 推動集團提質共進

為破解義務教育發展不平衡不充分問題，2021年6月，在市委市政府的統一部署下，我市首個公辦學校教育集團——河源市第三小學教育集團成立。近日，河源市第三小學教育集團精心策劃了一次豐富而有意義的“玩轉趣味數學”比賽，集團4所學校均參與了本次比賽……

作為集團總校，市三小胸懷大局，以深化基礎教育綜合改革為導向，遵循“開放、共享、合作 共贏”原則，不斷地加強與龍川縣車田鎮中心小學、和平縣陽明鎮龍湖學校、源城區埔前鎮高埔小學3所成員校的聯絡，通過管理互通、文化共建、師資互派、研訓聯動、考核同步、質量同進等措施，統籌推動集團各成員校提質共進。

在課程共建活動中，市三小把“融美”育人校本課程體系進行共享，各成員校根據學校實際進行優化，開發本校的特色課程。

在“教育教學策略共研”的工作中，各成員校根據自身的需求向市三小提出翔實的訂單式教研內容，市三小派精英團隊走進各成員校進行辦學視導診斷、課堂問診把脈、現場分析研判、優化整改策略、分類精準輔導等，實現以研促改、以導促進、整體聯動，全面提升集團各校的辦學水平，讓集團各校的孩子享受平等優質教育，讓教師在互動中共同發展，有效助力了區域教育優質均衡發展。

在各成員校的不懈努力下，河源市第三小學教育集團辦學成效初顯：各成員校的管理水平和師生素質穩步提升，成員校獲得了省、市黨建工作示范校、綠色學校等榮譽稱號，師生參加省、市各項比賽獲獎無數。2022年，河源市第三小學教育集團成為河源市首個省級優質基礎教育集團培養對象。

辟新路求創新 打造高品質學校

近年來，市三小在深耕原有特色品牌的同時，不斷追求創新，開辟新思路，致力打造一所其樂融融的高品質學校。

國慶長假返校首日，孩子們走進校園，便被中心花園和兩側風雨廳地板上五顏六色的方塊組合所吸引：交通案例飛行棋、跳彩虹房子、蘿卜蹲……原來，這是該校為孩子們特別繪制“上新”的游戲區域，不占額外場地，卻給了孩子們更多的游戲空間。

為了引導學生走出教室，真正把課間還給孩子，該校根據校園場地實際，對課間安排作出了整體統籌優化，通過開展體育運動、摸高跳躍、魔尺大比拼、跳棋、翻花繩、吹紙片等豐富多彩的課間十分鐘活動，讓學生疲勞的眼睛看看藍天、緊張的大腦吹吹清風，享受更加健康活力的校園生活，促進學生身心健康發展。

正對著校門口的教學樓二層，有一塊橢圓形“望遠臺”，每當學生經過時，都會互相追逐嬉鬧。今年秋季開學后，該校在“望遠臺”用奧特曼、熊大等學生喜歡的卡通形象進行保護視力、預防近視的溫馨宣傳。“既減緩了學生腳步，也給學生提供了科普、遠眺的時間。”該校相關負責人介紹，該校在教學樓周邊也布置了宣傳畫欄，讓學生在漫步校園時，感悟生活警示與唯美。

動靜結合，在市三小學子身上完美呈現。據了解，該校擬開展“千千書屋 萬人閱讀”活動，建立閱讀空間，提倡親子共讀，推動家校共育，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。

根據新規劃，市三小正著力打造“135”工程。可以相信，該校將時時處處呈現其樂融融的課堂，天真爛漫的童心在此處綻放、成長。

■組稿：本報記者 鄒茹玉 ■攝影：本報記者 馮曉銘