■正德實驗小學學生踐行雷鋒精神，打掃社區(qū)衛(wèi)生。 本報記者 鄒茹玉 攝

講述雷鋒事跡、傳唱雷鋒歌曲、撰寫雷鋒征文、觀看雷鋒影片、實施雷鋒行動……近期，我市中小學校舉辦學雷鋒月系列活動，以豐富多彩的形式，引領青少年在實踐中感悟雷鋒精神，承傳優(yōu)秀美德。

每年的3月5日被定為“學雷鋒紀念日”，而整個3月都被稱為“雷鋒月”。盡管雷鋒所處的時代已經(jīng)遠去，但“學雷鋒”真的過時了嗎？學生們從雷鋒身上汲取了哪些精神養(yǎng)分？家庭、學校、社會又應如何引導孩子們在新時代下正確看待、傳承和弘揚雷鋒精神呢？

多彩活動學雷鋒

獻出一份份熾熱愛心

“雷鋒，他在我心中是既普通又偉大的人。他用團結、執(zhí)著和堅毅的品質影響著我，激勵我做一輩子對他人、對國家有益的事。”這是源城區(qū)中英文學校五（3）班的學生張雨暄在觀影《雷鋒的微笑》后寫下的真摯感受。該校在五、六年級學生中開展了觀看雷鋒主題電影并撰寫觀后感的征文活動。

3月22日下午，源城區(qū)越王小學的操場上熱鬧非凡，一場別開生面的“紅領巾跳蚤市場”活動正在火熱進行。二（7）班的攤位前，“悅讀悅美書屋”的海報格外醒目，精美的手寫書簽和書法折扇吸引了眾多目光，原來這些佳作均出自家長之手。在老師和家長的支持與協(xié)助下，孩子們紛紛將閑置的書籍、玩具和手工作品等分享出來，既收獲了知識與快樂，也籌集到了愛心款項。

據(jù)悉，為響應團省委、省少工委、省青基會的號召，我市中小學校積極組織開展了“愛心種植希望 共建綠美家園”廣東紅領巾基金募集活動，并將此作為學雷鋒月活動的重中之重。“紅領巾跳蚤市場”更是成為孩子們助人為樂、奉獻愛心的美德實踐平臺。所籌集的善款將定向用于幫助農村地區(qū)、偏遠地區(qū)和革命老區(qū)的小伙伴們，以及支持少先隊事業(yè)的發(fā)展。

此外，我市各校還通過國旗下講話、主題班會、制作黑板報、慰問孤寡老人、開展街頭社區(qū)志愿服務等多種形式，組織學生們重溫雷鋒的優(yōu)秀品質，以實際行動踐行和傳承雷鋒精神。

身體力行重實踐

優(yōu)秀品質需承傳

“雷鋒不僅僅是好人好事的代名詞。作為青少年，我們應該從雷鋒身上學習自律、關愛他人、同理心和勇于承擔社會責任的品質。”江東新區(qū)正德實驗小學六（1）班的學生王書瀾表示，無論時代如何變遷，“雷鋒精神”都永不過時。

市四小德育處副主任黃麗艷認為，新時代的青少年應更加深入地學習雷鋒的愛黨愛國、勤儉節(jié)約、銳意進取和助人為樂的精神。她強調，要將弘揚雷鋒精神與培育和踐行社會主義核心價值觀緊密結合。最好的傳承方式就是實踐，如學校組織的志愿服務、慈善捐助和慰問孤寡等活動都是學雷鋒的生動體現(xiàn)。同時，鼓勵學生們從身邊小事做起，如拾金不昧、幫助他人等，讓他們深切感受到助人的快樂和成就感。

黃麗艷還建議家長們應以身作則，通過自己的實際行動去影響和鼓勵孩子在日常生活中關心他人，培養(yǎng)孩子的同情心和責任感。社會也應提供多樣化的平臺和機會，讓孩子們通過志愿服務、社區(qū)活動等方式更廣泛地參與到社會實踐中去。這樣不僅能有效防止“學雷鋒”變成每年3月的“應節(jié)性活動”，還能讓孩子們在傳承優(yōu)秀品質的同時實現(xiàn)自我成長。

（本報記者 鄒茹玉）