■河職院機電工程學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生通過“校企合作”到中國大恒（集團）有限公司北京圖像視覺技術(shù)分公司實習(xí)。

■河職院機電工程學(xué)院學(xué)生參加2023年“一帶一路”暨金磚國家沖壓模具數(shù)字化設(shè)計與制造決賽。

■河職院2023年第十屆“傾聽兒童，相伴成長”兒童劇大賽。

■環(huán)境優(yōu)美的河職院

核心提示

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、廣東省深化新時代教育評價改革試點校、廣東省示范性高職院校，在2021年立項6個省級高水平專業(yè)群后，去年被確定為粵東西北唯一的“省域高水平高等職業(yè)院校”建設(shè)單位，進入了省域“雙高校”建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展新階段。

自2001年升格以來，河職院作為河源地區(qū)唯一一所高職院校，以奮勇爭先的精神勇挑重?fù)?dān)，立足河源、面向廣東、融入灣區(qū)，秉承“厚德強技、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，堅持以人才培養(yǎng)為核心，以服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展為己任，辦學(xué)質(zhì)量和成果逐年提升，培養(yǎng)出的畢業(yè)生深受用人單位青睞，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高水平，成為“地方離不開，業(yè)內(nèi)很認(rèn)可”的省示范性高職院校。

堅持黨建引領(lǐng) 

筑牢高質(zhì)量發(fā)展根基

河職院堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，完善黨建標(biāo)準(zhǔn)化體系，健全黨建工作機制，做到黨建工作與學(xué)校中心工作同謀劃、同部署、同落實、同考核。開展學(xué)校基層黨組織黨建工作考核，深化和完善基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職制度，實施黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃，實現(xiàn)二級學(xué)院配備1名專職組織員、教師黨支部“雙帶頭人”全覆蓋；開展“兩優(yōu)一先”等評選表彰活動，樹立一批先進師生黨員典型，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

在黨建引領(lǐng)下，河職院二級院部黨建項目《政校協(xié)同培養(yǎng)農(nóng)村干部 教育助推鄉(xiāng)村振興》，入選我市基層黨建示范品牌，黨建帶團建項目《青馬工程理論學(xué)習(xí)讀書班》入選“燈塔工程”廣東省青年大學(xué)生思想引領(lǐng)精品項目。其中，河職院繼續(xù)教育學(xué)院近年來先后獲得“全國黨建工作示范高校”“中華全國總工會模范職工小家”“全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校”等14項榮譽。今年3月，該院黨總支部入選第四批“全省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位，持續(xù)為黨建工作增光添彩。

截至目前，河職院先后有一個黨支部獲評全國新時代高校黨建工作樣板支部，兩個黨支部獲評廣東省新時代高校黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部，兩個黨支部獲評廣東省高校“三型”黨支部等榮譽稱號。

堅持立德樹人

樹立高質(zhì)量人才培養(yǎng)新標(biāo)桿

“思想鑄魂育人是河職院教育教學(xué)的首要任務(wù)。學(xué)校注重以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)教育學(xué)生，著力培養(yǎng)每一名河職院學(xué)生成為新時代高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”河職院黨委書記韋榮表示，河職院為全體師生開講思想政治理論課，深入落實書記、校長講授思政第一課。

河職院深入貫徹黨中央《關(guān)于新時代加強和改進思想政治工作的意見》，創(chuàng)新思想政治工作方式，堅持德技并修，推動思政課程與課程思政同向同行；明確馬克思主義學(xué)院和思政課堂的定位，按照“八個相統(tǒng)一”要求，推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。

為推動河源紅色文化發(fā)展，營造良好育人氛圍，河職院通過“校地合作”，共建紅色文化研究院，以立足河源本地紅色資源和特色，大力挖掘紅色資源、傳承紅色基因、弘揚紅色傳統(tǒng)文化，切實推動紅色文化與思想政治教育深度融合，落實立德樹人根本任務(wù)。

漫步校園，文化地標(biāo)——校史館成為河職院精神傳承和弘揚的一個重要載體，對構(gòu)建校園文化起著積極作用。在文明宣傳欄上，“中國大學(xué)生自強之星”“軍旅之星”“技能之星”等學(xué)生楷模比比皆是。河職院通過廣泛宣傳“校園十星”事跡，弘揚社會主義核心價值觀，形成了校園文化品牌，文化浸染潤物無聲。

教師隊伍事關(guān)教育質(zhì)量。河職院對此狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，始終把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅持“師德一票否決制”，出臺了《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》等一系列文件，建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落實到位。學(xué)校現(xiàn)有南粵優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）5人，省級“三八紅旗手”2人，“省級輔導(dǎo)員年度人物”3人。

堅持發(fā)揮示范引領(lǐng) 打造省級高水平專業(yè)群新優(yōu)勢

上半年，河職院邀請了省內(nèi)高水平職教專家余愛民教授到校交流，以“構(gòu)建‘軟件專業(yè)群’實現(xiàn)高水平辦學(xué)的探索”和“基于產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈深度融合的高水平專業(yè)群人才培養(yǎng)方案研制與案例分析”為主題展開熱烈討論，為推進二級學(xué)院的高水平專業(yè)群建設(shè)開啟新思路。

我市位于粵港澳大灣區(qū)輻射帶動第一圈層，區(qū)位優(yōu)勢明顯、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)厚實。為形成“因適應(yīng)產(chǎn)業(yè)而建、隨區(qū)域經(jīng)濟而興、為產(chǎn)業(yè)升級而強”的高水平專業(yè)集群，河職院積極“融灣”“融深”，打造發(fā)展引擎，主動服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，精準(zhǔn)對接我市千億級電子信息產(chǎn)業(yè)和百億級水飲料及食品產(chǎn)業(yè)、先進材料產(chǎn)業(yè)、機械與模具產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先發(fā)展電子信息工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、旅游管理、工商企業(yè)管理等區(qū)域產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)，加快建設(shè)學(xué)前教育等重大民生相關(guān)專業(yè)，建設(shè)河職院6個省級高水平專業(yè)群和1個校級高水平專業(yè)群。

高水平專業(yè)群發(fā)揮優(yōu)勢特色專業(yè)示范引領(lǐng)作用，取得了一系列標(biāo)志性成果。去年，河職院職業(yè)教育國家在線精品課程立項1門，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部首屆涉農(nóng)職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興“名師名課”立項1門，工業(yè)和信息化部產(chǎn)教融合專業(yè)和產(chǎn)業(yè)人才基地各立項1個，教育部未來技術(shù)技能與人文交流人才國際訓(xùn)練基地立項1個，國家“十四五”規(guī)劃教材4部，獲得廣東省高等職業(yè)教育“課堂革命”認(rèn)定的典型案例3個、廣東省高校美育優(yōu)秀案例評選一等獎等榮譽。

堅持“崗課賽證”一體 夯實技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地

河職院通過調(diào)研企業(yè)崗位需求、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)認(rèn)證及技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，進行深入分析，重構(gòu)教學(xué)的內(nèi)容、方法、媒體和設(shè)施，通過校企共建，對學(xué)生實施雙元教學(xué)和雙元評價。

近日，由河職院學(xué)生朱濤林、李鵬輝、黃椿富和劉玉權(quán)組成的“群龍隊”參加了第十二屆“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計大賽，在全國5000多支隊伍中脫穎而出，榮獲全國總決賽三等獎。在“2023金磚國家技能大賽增強與虛擬現(xiàn)實項目全國選拔賽”中，河職院模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生隊榮獲一等獎，將代表廣東省參加全國決賽。河職院將“以賽促教、以賽促學(xué)”貫穿整個專業(yè)人才培養(yǎng)過程，落實到教學(xué)各個環(huán)節(jié)，通過競賽提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

早在“2008年首屆全國職業(yè)院校技能大賽”中，河職院參賽團隊獲得了機器人項目一等獎，成為該校教育教學(xué)改革的標(biāo)志性成果，拉開了學(xué)校“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促管”技能競賽品牌建設(shè)的帷幕。該校通過搭建校院競賽平臺，構(gòu)建專業(yè)—學(xué)校—省級（國家）三級競賽機制，力求做到有賽必參加、參賽必獲獎。

近年來，河職院學(xué)子榮獲省級以上技能競賽獎1400余項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎100余項，其中國家級獎項70余項，在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的“全國高職院校大學(xué)生競賽五輪總排行榜”中，學(xué)校位居全國第71名、廣東省第6名。

堅持深化產(chǎn)教融合 開啟服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展新篇章

河職院依托粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)及河源地方產(chǎn)業(yè)特色，牽頭成立了校企合作辦學(xué)理事會，搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺，與156家成員單位廣泛開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”“頂崗實習(xí)”“訂單培養(yǎng)”“實訓(xùn)基地”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建”等合作模式，實現(xiàn)校企互利雙贏。

“校企聯(lián)合培養(yǎng)育人模式，讓我快速了解和熟悉公司各項技術(shù)內(nèi)容。”河職院機電學(xué)院的曾意畢業(yè)后順利入職校企合作單位——銘鐳激光智能裝備（河源）有限公司。她說：“利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論能更好地理解工程師教授的知識，更好地運用在實際工作中。”

“產(chǎn)教融合”“校企合作”的辦學(xué)模式，打開了河職院辦學(xué)的“空間”。河職院設(shè)立鴻客集團文旅創(chuàng)新學(xué)院、中興通訊數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、銘鐳激光智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等12個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，著力培養(yǎng)專業(yè)人才。其中，工商管理學(xué)院與廣東客天下集團等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，為旅游業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提供人力資源；電信學(xué)院與華為在產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人方面開展廣泛深度合作，共建華為ICT人才培養(yǎng)基地，為河源乃至粵港澳大灣區(qū)的5G商用和信息化建設(shè)培養(yǎng)技術(shù)型人才。

為推動科教融合，河職院建有廣東省博士工作站、廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、廣東省工程技術(shù)研究中心等32個科研平臺。依托鄉(xiāng)村振興學(xué)院和廣東省高素質(zhì)農(nóng)民培育省級示范基地，實施“農(nóng)村勞動力精準(zhǔn)培訓(xùn)”“新生代產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)”“鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升”“農(nóng)村科技特派員”四大工程，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，受到社會各界的肯定。

堅持以信息化標(biāo)桿校建設(shè)為抓手 賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

7月，河職院舉行了校園全光網(wǎng)建設(shè)項目啟動會，通過全光網(wǎng)以及智慧校園建設(shè)打造河職院未來8年信息化發(fā)展的數(shù)字底座，助力學(xué)校“雙高”建設(shè)，以打造河職院數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“光”速公路，開啟河源全光網(wǎng)建設(shè)新時代。

河職院作為國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，堅持以國家《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》為指導(dǎo)，強化頂層設(shè)計，創(chuàng)新應(yīng)用驅(qū)動，把數(shù)字技術(shù)融入學(xué)校辦學(xué)治校全過程，通過數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校“雙高”建設(shè)，取得了一系列成果，走出了一條特色鮮明的數(shù)字校園建設(shè)之路。此外，該校以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，構(gòu)建了一系列符合現(xiàn)代教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；依托大數(shù)據(jù)平臺，實施“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生評價”改革，利用易班、“i志愿”等平臺，在線開展學(xué)生德育知識測試，將校本數(shù)據(jù)中心作為學(xué)校的智慧大腦，為師生帶來全新的智慧校園體驗，賦能學(xué)校辦學(xué)提質(zhì)升級，實現(xiàn)學(xué)校“雙高”信息化建設(shè)目標(biāo)，以數(shù)字校園支撐學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

砥礪前行譜新篇，繼往開來續(xù)華章。河職院負(fù)責(zé)人表示，將以省域高水平高職院校和高水平專業(yè)群建設(shè)為目標(biāo)，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才；以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以加強內(nèi)涵建設(shè)為抓手，深化產(chǎn)教融合、加強校企合作，堅持校園數(shù)字化引領(lǐng)現(xiàn)代化建設(shè)，齊心協(xié)力創(chuàng)建廣東省文明校園、先進學(xué)校，助力全國文明城市創(chuàng)建工作；全力推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)我市經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，為廣東加快建設(shè)教育強省、科技創(chuàng)新強省、人才強省提供人才支撐和智力支持。

■組稿：本報記者 朱惠思 ■攝影∶李何山 孫紅