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■優(yōu)美的校園環(huán)境

■技能大賽展技藝 ，師生同臺揚風采。

招生專業(yè)與計劃

核心提示

1993年8月，紫金縣技工學校創(chuàng)辦，一所由紫金縣人民政府主辦，紫金縣人力資源和社會保障局主管的全日制公辦技工學校在紫金這片熱土拔地而起，成為廣大學子成長成才的搖籃。

紫金縣技工學校坐落于紫金縣城金山大道中，交通便利，校園設施齊全，有氣勢宏偉的教學樓、溫馨整潔的校園環(huán)境，是莘莘學子讀書學技的理想之地。學校擁有一支思想政治素質高，教學實踐能力強的教師隊伍，現有專任教師41人，中級職稱以上29人，90%以上教師具備本科學歷或高級技師資格?，F開設有電子商務、計算機網絡應用、會計、農村經濟綜合管理、農村電氣技術、烹飪（中式烹調）、城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)。

職業(yè)教育的重要任務在于為經濟發(fā)展培養(yǎng)大批優(yōu)秀的高素質技術技能人才。學校自創(chuàng)辦以來，堅持扎根紫金謀發(fā)展，始終秉承“教學質量是生命，就業(yè)才是硬道理”的辦學理念，秉持立德樹人的根本任務，服務發(fā)展的育人宗旨，以促進就業(yè)為導向，加強內涵發(fā)展，突出技能教學，努力讓每一名學生都成為一技在身的技術型人才，已經形成“招得進、教得好、推得出”的良性循環(huán)。

發(fā)展至今，紫金縣技工學校連續(xù)多年被紫金縣評為綜治考核優(yōu)秀單位，招生規(guī)模逐年擴大，畢業(yè)生總體就業(yè)率96%以上，培養(yǎng)出一批批“德技雙馨”的優(yōu)秀技能人才，受到社會各界的廣泛贊譽。

■組稿/攝影：本報記者 鄧金亮

加強黨建引領

以黨建促校建

辦好職業(yè)教育，必須堅持黨的領導。紫金縣技工學校堅持以黨建促校建，全面加強黨的建設，以“創(chuàng)建先進黨支部”為抓手，以支部主題黨日活動為載體，嚴格落實“三會一課”制度，著力構建立體化的黨建工作體系，收到良好效果。2019年7月學校黨支部獲得“紫金縣先進基層黨組織”榮譽稱號。

充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校黨支部下設3個黨小組，黨員29人。學校黨總支緊緊圍繞“立德樹人，辦好人民滿意的教育”的工作目標，認真落實“支部管黨建，書記抓黨建”的責任，深入開展“三會一課”，堅持以黨建促校建，努力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發(fā)揮“一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟”的示范效應，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高教師隊伍的整體素質，為學校的高水平發(fā)展提供有力的思想基礎和組織保障，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

紫金縣技工學校建立完善的黨建帶群建工作機制，通過黨建引領學校共青團工作，培養(yǎng)“政治堅定、德技兼修、素質全面、模范表率、堪當重任”的共青團員，加強黨對學校工作的全面領導，把握學校發(fā)展的正確方向，切實推動新時期黨的教育路線、方針和政策貫徹、落實，發(fā)揮群團組織在立德樹人根本任務中的特殊優(yōu)勢和作用。

完善設施優(yōu)專業(yè)

提升辦學強品質

完善設施，紫金縣技工學校努力打造一批融教學、培訓、職業(yè)技能認定為一體的校內外實訓基地。2016年8月，學校整體遷入紫金縣職業(yè)教育中心辦學，新建教學樓、宿舍樓，添置電力拖動實驗室、會計模擬實驗室、計算機多媒體實訓室、中心機房、城市軌道運營模擬實驗室。目前，學校全部教室安裝多媒體教學設備，實現現代化教學。

2020年，在紫金縣委縣政府的大力支持下，紫金縣財政劃撥200萬元用于建設烹飪實訓室，建成后學校辦學條件得到進一步改善，學生獲得感、幸福感不斷增強，滿意度大幅提升。

職業(yè)學校的“根”在地方，特色在產業(yè)。所以，要想發(fā)展現代化職業(yè)教育，首先需要不斷對接地方需求，動態(tài)調整專業(yè)。

學校立足紫金縣區(qū)域經濟，每個專業(yè)設置都是在充分調查社會經濟發(fā)展和區(qū)域企業(yè)用工需求的基礎上，以市場為導向設置的。如電子商務專業(yè)升級配套設施，加強電商運營技能的培養(yǎng)；農村經濟管理對接鄉(xiāng)村振興要求，將信息技術應用至農業(yè)經濟管理。其次，根據產業(yè)發(fā)展需求，不斷增設新興專業(yè)。如根據“粵菜師傅”產業(yè)發(fā)展需求，增設“烹飪”專業(yè)，開展“粵菜師傅”工程技能培訓。下一步，學校將根據紫金縣委縣政府的要求，進一步結合紫金產業(yè)發(fā)展的方向，優(yōu)化專業(yè)設置，補齊短板，提升學校的辦學水平。

2019年，紫金縣技工學校成功申辦烹飪（中式烹調）專業(yè)，并被認定為“紫金客家菜師傅”學歷教育的培訓基地。目前累計招收烹飪中技學歷教育學生94人，其中2019級招生28人，2020級招生29人，2021級招生37人。

創(chuàng)新辦學機制

構建培養(yǎng)模式

為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，紫金縣技工學校整合資源，優(yōu)化課程設置，全力以赴辦好高職院校聯(lián)合辦學、“三二分段”大專班、高職院校“3+證書”高考，打通中職、高職、本科教育升學通道，讓不同個性、不同潛質的學生得到提升學歷、釋放發(fā)展?jié)摿Φ臋C會。2020年和2021年與河源職業(yè)技術學院簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，培養(yǎng)高職大專在讀生46人。2022年9月起，城市軌道交通運輸與管理專業(yè)與廣州東華職業(yè)學院開辦“三二分段”大專班，每年計劃錄取50人。2022年該校畢業(yè)生參加高職院校自主招生考試，12位同學被高職院校錄取。

深化產教融合、校企合作也是發(fā)展現代職業(yè)教育體系的必然要求。學校結合各專業(yè)特點和企業(yè)崗位需求，積極開展現代學徒制試點工作，初步構建了“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，推進理論教學與實踐教學融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實習實訓與頂崗工作學做合一的深層次工學結合。近年來，紫金縣技工學校校長陳俊杰多次帶隊深入紫城工業(yè)園調研，以職業(yè)需求為依據，以核心技能培養(yǎng)為目標，初步制定了專業(yè)課程標準和教學指導方案，努力構建符合區(qū)域企業(yè)用工需求的課程體系。

以賽促學促教促建

提升學生就業(yè)能力

普通教育看高考，職業(yè)教育看大賽。紫金縣技工學校高度重視學生的技能培養(yǎng)，每年定期開展全校技能大賽和各類活動，提升學生的專業(yè)技能和綜合素質，為學生的成人成才賦能。從制定競賽方案開始，學校制定了詳細周密的訓練計劃，科學分配時間，營造崇尚技能氛圍，在競賽獎勵制度、長效競賽機制等各方面進行調研、建制，探索出一個“以賽促學、以賽促教、以賽促建”行之有效的育人模式。

陳俊杰介紹，技能競賽活動的舉辦不僅為師生提供了切磋技藝、展示水平的舞臺，也在學校中營造了勤練技能、學好技能的良好氛圍，鼓勵學生將所學的理論知識運用到實際操作中，提高他們的社會競爭力，并豐富了同學們的課余生活和校園文化。

學生就業(yè)問題關乎民生。紫金縣技工學校全力以赴為畢業(yè)生“好就業(yè)、就好業(yè)”創(chuàng)造條件。近年來，學校靈活辦學機制，以建立培訓平臺為依托，將技能提升與企業(yè)需求更好結合，促進學生在校學習的針對性和企業(yè)招聘的積極性。

學校堅持以就業(yè)為導向，培養(yǎng)的學生專業(yè)基礎知識扎實、實踐動手能力強、綜合素質高，富有敬業(yè)創(chuàng)新精神。特別是在組織管理能力和協(xié)調溝通能力等方面深受用人單位好評。為保證畢業(yè)生的就業(yè)質量，學校為畢業(yè)生提供專業(yè)、周到、個性化的就業(yè)指導，并不斷拓寬校企合作渠道，開拓就業(yè)市場，確保畢業(yè)生順利就業(yè)。

近年來，紫金縣技工學校畢業(yè)生推薦就業(yè)單位主要有廣州機場高速公路、廣州環(huán)龍高速公路、廣州鳳凰山隧道高速公路、比亞迪股份有限公司、聯(lián)想集團、美的集團、中通信息服務有限公司，以及廣州、深圳地鐵行業(yè)等。畢業(yè)生們深受用人單位認可。

踔厲奮發(fā)創(chuàng)名校，篤行不怠向未來。今天的紫技人始終不忘初心、牢記使命、砥礪前行；堅持立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，全面推進內涵發(fā)展；全面提升辦學質量，正踏著趕超跨越的鼓點，邁向高質量發(fā)展快車道，為建設特色鮮明、充滿活力、在河源具有較高知名度和影響力的示范性中職院校而不懈奮斗。